Gestempelt
Die Klasse 5c hat großartige Architektur mit Karton und Temperafarbe im Kunstunterricht gestempelt….wie schön die Grafiken geworden sind!
Kunstunterricht unter freiem Himmel
“Sommer, Sonne … gute Laune” ist das Thema der Klasse 1b in der heutigen Kunststunde. Zu Beginn des Unterrichts haben die Kinder besprochen, was sie am Sommer mögen: im Pool plantschen, Eis essen, Inliner fahren, Blumenwiesen, Paddeln und in den See hüpfen, Wasserbombenschlachten, im Regen tanzen … da kamen ganz schön viele schöne Dinge zusammen. Mit einer großen Kiste Straßenmalkreiden wurden die Ideen auf den Schulhof gezeichnet.
Kleine Kunstfälscher
Die Klasse 4b und 4c malten mit Pinsel und Farbkasten berühmte Kunstwerke ab … die könnten doch glatt ins Museum, oder!?
Frühling trifft auf Pastellkreiden und Buntstifte
Endlich blüht und grünt es wieder! Die Schüler der Klasse 3b und 3c holten blühende Kastanien-, Flieder- und Apfelzweige in den Klassenraum, studierten diese genau und zeichneten sie mit Pastellkreiden und Buntstiften. Was für schöne Arbeiten!
Aus einer Zeitung einen Elefanten machen
Oft werden aus Mücken Elefanten gemacht … die Klasse 3c macht sie aus alten Zeitungen!
Sagt mal von wo kommt ihr den her….
… aus Schlumpfhausen bitte sehr! Die Klasse 3a hat die blauen Schlümpfe mit Pinsel und Tuschkasten gemalt.
Marshmallows und Zahnstocher
Die Klasse 6a und 6c beschäftigt sich im Kunstunterricht mit dem Thema Architektur. Sie lernten den Architektekten, Designer, Visionär und Philosophen Richard Buckminster Fuller kennen. Er war Vorbild für ein Statikexperiment: mit Marshmallows und Zahnstochern baute jeder Schüler*in einen individuellen, stabilen Körper. Am Ende der Stunde durften die süßen Zutaten der Skulpturen genascht werden.
Das Sams gibt den Ton an!
Die Kinder der Klasse 3d haben im Deutschunterricht ausführlich die Geschichten von Paul Maar und seinem berühmten Sams studiert, so dass jeder im Kunstunterricht aus einem Klumpen Ton ein eigenes bezauberndes Sams gestalten konnte. Sehen die nicht toll aus!?
Tauchgang
Die Klassse 3a hat sich nicht nur im Sachunterricht ausgiebig mit dem Thema “Wale” beschäftigt, sondern auch im Kunstunterricht. Jedes Kind hat seinen Lieblingswal nochmal genau unter die Lupe genommen: welche Form hat der Kopf, der Bauch, die Flossen, der Schwanz, die Augen? Welche Farbe hat die Haut, oder sind es doch mehrere? Nachdem diese Fragen geklärt waren gestalteten die Kinder mit Hilfe von Bleistiften, Ölkreiden und Zauberfarbe wunderbar schillernde Unterwasserwelten. Wer bekommt da nicht auch Lust, mal unterzutauchen!?
Street-Art gegen Corona-Frust!
In Zeiten der Corona-Pandemie ist es oft nicht leicht: Die besten Freunde nicht treffen dürfen wann man es möchte…wenn man endlich wieder nach langer Pause in die Schule darf, ist nur eine Hälfte der Klasse anwesend, denn die andere Hälfte lernt Zuhause…den Lieblingssport nicht machen dürfen, weil der Verein geschlossen ist…keine Urlaubspläne gemeinsam mit der Familie beim Abendessen schmieden…keine Partys und Familienfeste planen und feiern…und wenn wir Menschen treffen, müssen wir unser Lächeln hinter einer Maske verbergen, um dem